4dm1n_b3r – Page 77 – Jurnal Fakultas Teknik UHAMKA

Pengaruh Model Round Table Terhadap Hasil Menulis Puisi Pada Siswa Kelas IV SDN Rambutan 03 Pagi

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14699/

Potret Aktivitas Maarif Institute dalam Menginternalisasikan Nilai Toleransi Terhadap Kemajemukan Mahasiswa di DKI Jakarta

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14693/

Pengembangan Media Kartu Pintar (Smart Card) Pada Materi Pelestarian Makhluk Hidup Kelas IV di Sekolah Dasar

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14675/

Model Pendidikan Inklusif dalam Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 11 Kabupaten Tangerang

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14674/

Keraton Kanoman Cirebon (Historis dan Relevansinya Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah)

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14671/

Pengaruh Metode Two Stay Two Stray Terhadap Peserta Didik Mata Pelajaran IPS Kelas IV SD Negeri Kebon Kosong 13 Pagi Jakarta Pusat

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14669/

Implementasi Kompetensi Sosial Guru Dalam Mencegah Budaya Kekerasan Terhadap Guru di SMA Negeri 66 Jakarta

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14667/

Strategi Implementasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal Etnik Betawi Dalam Pembelajaran Ips Sebagai Penguat Karakter Bagi Peserta Didik (Studi Kasus di SMP Islam Terpadu ALMAKA, Kalideres Jakarta Barat).

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14672/

Analisis Metode Mengajar Guru dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IV Di SDN Duri Kosambi 01 Jakarta Barat

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14673/

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Pair Check Terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas IV SDN Susukan 06 Pagi Jakarta Timur

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14680/